党员在纪律意识和法治观念淡薄繁方面存在的问题 , 纪律意识淡薄的原因及整改 -亚博app国际下载

党员政治觉悟方面的问题及整改有：思想上的松懈、工作中的不作为、组织纪律观念淡薄、群众观念不强、政治立场不够坚定。具体整改措施如下：1、思想上的松懈：有些党员缺乏对党的理论、路线、方针、政策的学习和掌握，导致思想

一、党员意识方面 存在的问题：对党的群众路线认识不深，宗旨观念有所淡化，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识。在理论学习上不够自觉。没有把政治理论学习放在一个重要的位置，对学习的重要性

纪律建设方面，存在的问题如下：1. 纪律意识不强：部分党员干部对党的纪律要求认识不足，缺乏自觉遵守党纪国法的意识，容易产生违反纪律的行为。2. 制度不完善：在纪律制度建设方面，一些制度规定不健全，执行力度不够，导致

1、政治站位不够高。主要是有时政治站位不够高，自觉看齐的意识还不强，从政治上看问题、想事情的能力不足，还没有完全形成自觉，对照党章的要求和党的政治纪律，缺少足够的警惕警觉，工作上也多是从具体问题上考虑，对

在纪律意识方面，人们可能面临的问题主要包括缺乏自律性、不遵守规定、违反规章制度等。以下是一些问题和整改措施：1. 缺乏自律性：在日常生活中，有些人可能缺乏自我约束的能力，无法独立完成任务或遵守自己的承诺。整改措施是

纪律作风方面存在不足的表现体现在思想、作风、本职工作等方面。一、思想 1、表现 政治思想意识不够强。2、整改 不断加强政治思想学习，强化思想教育，提高政治素质。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，自觉地加强党性锻炼，做

一是理论学习不够深入。主要表现在：理论学习的系统性不够，上级要求学的就多学一点，不要求学的就少学一点，存在实用主义现象，没有系统地学习理论知识，对理论知识的科学体系掌握不够全面和系统;学习缺乏钻研精神，学习针对

党员在纪律意识和法治观念淡薄繁方面存在的问题

1、问题：党员思想上的懈怠，一些党员思想上缺乏鲜明的党性，缺乏对党的信仰和忠诚，对党的政策和理论缺乏了解和关注。2、原因：党员的思想教育和组织管理不到位，导致党员思想上的懈怠和行为上的消极腐败。

表现：对党的群众路线认识不深，宗旨观念有所淡化，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识。党员模范的带头作用不够，对于纪律观念意识较淡薄，自己的思想行动与党的要求还有一定的距离。在理论学习

核心意识不强：缺乏对党的领导地位的认识和维护意识，对党的路线、方针和政策不够坚定，缺乏对党的忠诚和拥护；服务意识不够：缺乏群众利益至上的理念，缺乏对人民的服务宗旨和工作作风，不能及时回应群众的合理要求和关切，

1、理想信念动摇。部分党员干部对马克思主义的信仰不坚定，对社会主义和共产主义的信念不坚定，突出表现为在原则问题和大是大非面前态度暧昧、立场摇摆，不自觉遵守组织原则、不辨别抵制错误言论，缺乏政治定力、政治敏感度和政治

(一)理想信念动摇。党员理想信念的动摇，主要表现在四个方面。一是部分党员领导干部不能正确看待我国在改革开放和市场化进程中出现的问题，不能正确分析判断形势;二是对马克思主义、共产主义、社会主义和共产党产生怀疑，只要“

【答案】：利己主义严重;漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益;在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩。

党员党的意识淡化的表现主要有哪些?(简答题)

一、领导干部必须增强法律意识和现代法治观念当前,一些领导干部之所以存在以言代法、以权代法、以情代法、搞“土政策”的现象,关键在于依法指导和开展工作的观念树得不牢。各级领导干部要充分认清依法办事的极端重要性,使依法办事成为自觉

党员道德操守整改例文参考 1、要加强自身修养，廉洁自律。不断加强党性修养，切实增强党性观念，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，着力解决好权力观、地位观、利益观问题，正确对待钱财、正确对待人情交往，坚持清正廉洁，

部分党员理想信念不够坚定，对党的信仰存在动摇现象。部分党员党性觉悟不高，缺乏对党的忠诚和担当。部分党员工作作风不够务实，存在形式主义、官僚主义等问题。部分党员学习意识不强，缺乏自我提升的动力和行动。整改措施：加强

1、提高政治站位：党员政治觉悟是提高政治站位的基础。只有具备了较高的政治觉悟，才能更好地理解和把握党的路线方针政策，更好地贯彻落实党中央的决策部署。2、增强政治意识：党员政治觉悟是增强政治意识的关键。只有具备了较

在党员意识方面存在的问题及整改措施有：加强理论学习、关注党的大政方针、端正思想态度、提升服务意识、加强党风廉政建设。1、加强理论学习 党员应该坚持读书学习，通过学习马克思主义理论和党的思想路线方针政策，不断提高自己的

三是违反社会公德，有的党员存在违反社会公德的行为，如违反公共秩序、不尊重他人等。针对这些问题，需要采取以下整改措施：一是加强教育培训，提高党员的政治纪律意识；二是加强监督检查，对违反廉洁自律规定的党员进行严肃处理；

加强对党员的教育和培训，培养党员的责任意识和担当精神。建立健全的激励机制，对具有担当精神的党员进行表彰和奖励，提高其工作积极性和荣誉感。引导党员深入基层，了解群众需求，切实解决实际问题，提高为民服务的能力和水平。党

如何解决党员道德行为不端的问题,如何解决党员法治意识不强的问题

过度关注会造成孩子喜欢在家长和教师面前过度表现自己。忽视会造成孩子想方设法、夸大动作来吸引家长和教师的注意。所以，家长要对孩子关注适度，为孩子创造理性的成长环境。上课时间无组织无纪律的孩子大部分原因是因为在家孩子想

一是对工作缺乏敬业的感情。对工作麻木不仁，冷淡厌烦，责任性不强，要求不高，得过且过，应付了事，马马虎虎，满足于一般性常规工作任务的完成。工作纪律散漫，上班迟到早退，无所事事，随心所欲，有的甚至在上班时间溜之

纪律意识不强的表现：1、态度不坚决。2、纪律不严格。整改措施：加强知识学习，不断提高自身的业务能力。整改措施：纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松，强化个人纪律观念，遵守制度，无论在何时何地都要老老实实

这种情况不是个别学生不守纪律造成的,这是一种群体性的纪律问题。 一、班级纪律不良的原因 和个别学生的纪律问题一样,班级纪律不良也是由不同原因造成的,大体可以归纳为以下几种情况。 (一)与课程有关 许多有纪律问题的班级都是

在纪律意识方面，人们可能面临的问题主要包括缺乏自律性、不遵守规定、违反规章制度等。以下是一些问题和整改措施：1. 缺乏自律性：在日常生活中，有些人可能缺乏自我约束的能力，无法独立完成任务或遵守自己的承诺。整改措施是

纪律意识淡薄的原因及整改

三是对上负责的多，对职工群众负责的少。实际工作中，不折不扣的完成上级组织和领导交给的各项任务，不差分毫的贯彻领导的意图，无疑是十分正确的。但是，我们有不少的领导干部，不从实际出发，不是具体问题具体对待，甚至

二是认为学法、懂法是法律部门领导干部的大事,是其他部门领导干部的额外负担。有相当一部分领导干部认为法律是一项专业性很强的知识,学法、懂法是法律部门干部的工作需要,对他们来说,学法、懂法、用法是一项很关键、很重要的事情,而其他部

为自己的不法行为开脱。有的党员干部称，社会风气和“潜规则”是自己违法乱纪的主要原因之一。有的党员干部将“交友不慎”作为重要因素，对内因却分析过少。

（一）法律知识匮乏 不少基层干部在用权不当造成严重后果的情况下，却没有认识到自己行为的法律性质和后果，这是法律知识匮乏的集中体现;基层领导干部，因从事事务性工作时间长，需面对群众处理的纷繁复杂事件较多，总是抱怨工

领导干部法律意识淡薄的原因

一、法治信仰认同普遍缺失。 这是一个最为严重而又被熟视无睹的问题。“法律必须被信仰，否则它形同虚设”。法在现实生活中不过是一个概念现象、一种实用工具，甚至没有被广泛认知，更不要说被普遍信仰。一些领导干部在施政过程中，常常考虑的是gdp、看得见的政绩或民心工程、上级领导的满意度、协调甚至是媚顺舆论媒体，依法治市（县、区）、依法行政自然而然地成了摆设。现如今很少有不强调依法行政的，他们甚至会认真讲，只是不会认真对待。 二、法治权威远未形成。 桃李无言，下自成蹊。人们不信仰法，也在于实践中，法治没有形成应有的权威。法治一直在受到各种挑战，并且似乎还没有胜利过，更不用说显得强势。在影响地方和基层的事务中，法治无论如何排不上前列。本来“法治”或“依法行政”应该是理念、精神，而不是事务，但常常在地方党委、政府的报告中成为一项具体事务。从量化工作而言也不能说不科学、不应该，但就其排位来讲，肯定在较后的文字里出现。而作为一种社会现象，作为一种行政状态，法治给人的力量还是输给“人治”。 三、法治氛围整体淡薄。 任何社会活动都与其环境密切关联。如前所述，不少地方党政领导的关注点其实不在法治，在我们这个强调“让领导满意、放心，让群众满意、舒心”而重在“领导满意”（因为即便群众满意了，领导不满意也白搭）的施政思维中，难免分出轻重缓急，无形中“法治”的思维就淡了，氛围当然也就淡了。而事实上，依法行政所处的环境也比较尴尬，一方面被较高期待，另一方面则被不信任、不支持、不宽容。特别是一些关系到公民个体切身利益的执法过程，往往进行得不顺利，大大增加行政成本，甚至付出形象代价。与此同时，人们骨子里固有的传统的“官本位”或是“权本位”思想至今还大行其是，没有真正形成崇尚法治的氛围。 再看看我们享受的法治之文化。满眼、满街的是商业广告，法治广告和栏目相形见少，有的地方几乎是全面让位。我们参与的活动如果不是统一的要求，几乎不会与法治相关。文艺是人性的、煽情的、冷峻的、嬉皮的、批判的、娱乐的，如果要找和法治关联的，就要很费心思地专门找，而且找得到的作品几乎很少关心法治精神。电视剧上常有警匪片之类，主题很正义、正气的也有，但多数更关注剧情的娱乐性。这也难怪，法治如果不找到看点或卖点，几乎很难产生经济价值。因此，整个社会实际消费和享受的文化作品和产品中，法治类作品或产品只占极小的份额。这对于广大的公民来说，受教育的频率和强度显然偏低了。 四、法治文化投入缺乏机制和保障。 文化建设无疑需要投入。但文化已经市场化，我们不能责备非财政资本的投资者和工作者没有把他的作品创作成一部完好的法治作品，毕竟投资的目的首先是利润。问题是，谁来创造影响公众的法治文化产品，谁有这个当仁不让的责任，谁应该投资。 当然是政府。遗憾的是，法治文化建设在地方被“轻”被“缓”了，几乎很少有地方政府会把法治文化建设当重要工程做的。我们常看到公路、广场、体育馆场、剧院被当作民心或民生工程列入日程，甚至是举全市（县、区）之（财）力，加班加点赶进度，但没有听到哪里的党政领导把法治文化建设列进了工程项目表。地方党政领导往往关注了“文化建设”的形，而没有关注建设的实（内容）。因为要繁荣的文化太多，一地的一届政府怎么做得了，于是大家乐得装糊涂，绝不想再为“法治文化建设”专门规划专门投入了，多一事不如少一事！财政不列支，政府不主导，长此以往，法治文化建设的处境难免成没有封地的王子，穿着黄马褂，过着游手好闲的生活。 五、依法行政主体缺乏组织约束机制。 除了历史文化的原因，为什么主政者的执法主张、执法行为与执法理念之间会形成落差？组织约束机制失位是一个重要原因。这么讲会令组织人事部门的同志不满意，因为实在地讲，组织人事部门在这方面的努力是自发的、巨大的，而且确有刚性举措，但我们要探讨的是实际效果。衡量一个干部是否称职，是否优秀，是否有作为，本来很难把握，当前我们往往从德、能、勤、绩、廉几个方面进行规制。但法治意识、法治能力怎么体现在考评体系中就有难度了。特别是对于“没有执法权”的公务员，如何评价其法治能力？几乎没有依据。但在整个公务员体系中，没有具体执法权的人数巨大。这些人虽然不具体执法，但可能会决策执法、监管执法、保障执法。对这部分人，在法治考评时，往往是凭印象或虚拟为优。这刚好说明，许多行政人员游离在法治考评之外。而即便是具体行政执法人员，以其行政过程、程序是否合法、结果是否适当作为法治水平考评依据，已然不够全面。执法的效果如何，不仅要考虑法律效果，还要考虑社会效果和政治效果，不仅是一时的社会效果，还有长远的社会影响。对这个层面的关注，公务员的组织人事考评体系显然不够。 共产党是执政党，面临如何执政和长期执政的问题。依法治国是执政理念，不可能不体现在组织人事制度这个关键环节中，毕竟“干部是决定性因素”。那么，在抽象行政行为暂时没有法律调整之前，法治理念和能力纳入组织考评就显得尤为重要。党委政府如何行使非法律调整的权力，如何规范约束抽象行政行为，其实对于法治的权威和信心至关重要，比如行政决策、行政审批制度、经济规划、城市规划、行政收费等等，如果让这些行为游离于组织考评机制之外，即便行政处罚、行政强制再体现依法，也难拢住群众游离于法的心。 六、依法行政面临新形势新问题的挑战。 中央政法委指出，我国社会主义建设事业正处在难得的重要战略机遇期，同时也处在人民内部矛盾凸显、刑事犯罪高发、对敌斗争复杂的时期。地方政府执政执法面临很多新情况新问题，发展和维稳的任务都相当繁重。比如信访问题，“维稳是硬任务”，各级党委政府莫不重视，为了缓解矛盾，中央、地方都高度重视信访工作。为了解决信访问题，地方受到高压，总结出“搞定就是稳定，摆平就是水平”、“人民内部矛盾就是要用人民币来解决”等经验，因而措施服从于结果。各个部门纷纷在各种“特殊敏感时期和日子”无可奈何地急于处理一些历史问题和社会矛盾，但往往不能坚持公平正义，常常求助于亲情伦理，亲戚宗族，最终都以政府出钱了事，将法与理的和了稀泥。“上访就有理”、“政府最怕上访”成为基层群众的普遍认同。这种变态的文化认知，无疑成了法治精神的最大伤害。 之所以要加强法治文化建设，就在于文化具有导向性、先进性和渗透性。不认知、不重视、不投入、不弘扬，法治便没有文化可言，依法行政便不会有执法氛围，法治被信仰便是无稽之谈，依法治省、治市（县）便是纸上谈兵。如是这样，难免空谈误国！因此，必须从领导特别是地方首长做起，认真思考治国方略实施问题，真诚信仰，言行一致，表里如一，率先垂范，做法治文化建设的倡导者、践行者。如是这般，则重造法治信心，再造法治权威，建立法治秩序有望。 领导干部认识上的误区是制约其法治文化素质提高的重要原因。虽然大多数领导干部都十分重视法律知识的学习和掌握，但是现实当中仍有相当一部分领导干部对学习法律知识、提高法治文化素质缺乏应有的重视，认为法律是“说起来重要，忙起来次要，做起来不要”。这种思想认识上的误区集中表现在以下方面。 一是认为懂业务是硬条件，学法律是软要求。有的领导干部只重视经济工作，看重业务工作，认为在业务上要多下些工夫，学通弄懂，这样有利于出成绩、出政绩，对职业发展有利。法律是不得已而为之的事情，平时用不上，不学法、不懂法照样可以把工作做好，需要法律时再学也来得及，不行可以请律师及懂法律的人来帮忙。 二是认为学法、懂法是法律部门领导干部的大事，是其他部门领导干部的额外负担。有相当一部分领导干部认为法律是一项专业性很强的知识，学法、懂法是法律部门干部的工作需要，对他们来说，学法、懂法、用法是一项很关键、很重要的事情，而其他部门的干部职工有自己的专业及本职工作，不从事实际的法律工作，学不学法，懂不懂法不是什么紧要的事情。 三是认为领导干部从事的是日常的管理工作，学法、守法是群众的事。不少领导干部认为，党政部门是为人民群众谋利益的，党政部门的工作是日常的工作，不必了解法律、学习法律。有的领导干部将法治视为管理者的特权，仅仅当作治理老百姓的工具，对自己有利时就搬出来用一用，对自己不利时就搁在一边。一些领导干部对群众缺乏信任，认为老百姓常常为了自己的利益破坏秩序，滥用法律条例，与政府“作对”，与官员“捣乱”，应该多学法，自觉守法，把普法工作看作是对老百姓的单向的法制教育。四是没有从正面认识和理解法律普及工作的重要意义，反而认为通过多年的普法，使得老百姓动辄上法院去告政府或官员，“不那么好管了”。这些认识误区如果不及时消除，不仅影响领导干部法治文化素质的提高，还会影响建设法治政府、服务政府的进程，也损害了领导干部在群众心目中的良好形象。
（一）法律知识匮乏 不少基层干部在用权不当造成严重后果的情况下，却没有认识到自己行为的法律性质和后果，这是法律知识匮乏的集中体现;基层领导干部，因从事事务性工作时间长，需面对群众处理的纷繁复杂事件较多，总是抱怨工作压力大，应酬接待多，没有时间学习;基层领导干部因为没有真正认识到法律的重要性，心猿意马驰骋八方，觉得自己权柄在手，叱咤一方，根本无视法律的束缚。 （二）守法意识缺失 综观现在的基层领导干部，常以一知半解的方式和自以为是的心态，不按法律办事，不守清规戒律，喜欢按习以为常的方式行事;面对已经形成的中国特色的社会主义法律体系，有些人不断去寻找规避、变通、突破的空间和可能，使法律法规被践踏，成为一种摆设；规章制度被架空，沦为一纸空文;基层领导干部不遵纪守法实施的腐败犯罪，犯罪行为的消极后果是不确定、或然的，而给其带来的好处是急功近利、实实在在。 （三）法治精神涣散 改革开放以后，我国逐步确立了依法治国的基本方略和形成了中国特色社会主义法律体系。但毋庸讳言，由于法律的至高地位和至上权威没有得到普遍认同，许多法律法规没有得到应有的遵守和执行，人治传统并未销声匿迹;基层干部在实际工作中，对法治口头承认，行动违反；原则承认，具体违反的现象十分普遍。由于受传统观念影响，有的领导干部潜意识里，视法律为工具，而没有把法律规范作为自己的行为准则。
（一）遵守政治纪律态度不坚决 大局观念和长远发展意识有待加强，有时不顾长远发展追求短期效果和成绩。政治敏感性不强，对党员干部的教育不足，有的干部在公开场合口无遮拦，对党的路线方针政策说三道四，甚至捕风捉影；有的自视“消息灵通”，透露一些所谓“内部消息”；还有的对社会上、网络上出现的一些政治谣言和错误言论，不抵制、不斗争，甚至随声附和。有的对歪风邪气不作斗争，视而不见、装聋作哑。 （二）遵守党的组织纪律不严格 执行民主集中制基本程序不严格，存在随意性和简单化现象，有的议题事先没有征求意见，发扬民主不充分，有时搞临时动议，造成仓促议事，充分酝酿讨论的时间偏短，听取干部职工的意见或建议不够。党内生活制度执行不到位，致使“三会一课”等党内生活制度停留在纸上。学习教育搞形式。班子成员之间批评与自我批评氛围不浓，搞一团和气。对干部职工中存在的一些不良风气批评和整治力度不大，总是手下留情。存在抓业务工作与抓反腐倡廉工作“一手硬一手软”的现象，“一岗双责”还没有真正落到实处。 （三）贯彻落实中央“八项规定”及配套规定、转变作风不到位 中央“八项规定”出台后，作风建设方面存在的问题得到了很大的改观，但是仍然存在不足，主要表现在：一是思想认识还不够到位。有的班子成员认为贯彻八项规定是一阵风，使八项规定的实际效果打了折扣。二是会议多文件多的问题依然没有很好解决。涉及全区层面的会议明显减少，但工作部署、协调方面的会议又明显增多。公文冗长的问题始终得不到有效解决，哪些该发哪些不该发也没有一个明确的界定。三是深入基层调研解决突出问题的力度仍然不够，特别是真正沉下心来深入基层切切实实为群众解决几件突出问题的工作少。
明白纪律对自己对组织的重要性，组织专题学习，制定和执行严格的纪律奖惩措施。
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因为不知道你是考的哪个省份，给你个甘肃省的考试项，你参考下，也可以继续追问。 问：2017甘肃法院书记员招聘要考哪些内容？ 答：以2017甘肃法院招聘聘用制书记员1632人公告为例： 考试分为笔试、操作技能测试和面试。 笔试采取闭卷方式进行，主要测试应试者政策理论水平、基本法律素养、解决实际问题能力、文字表达能力等综合素质，满分100分。 操作技能测试由各中级人民法院组织，采取上机操作方式进行，主要测试应试者速记能力、听打和看打速度和准确性，满分100分。 面试主要测试履行职位职责所要求的基本素质和能力，满分100分。
问题原因分析 1、学习上不主动。有的同志对于有关廉洁自律方面的知识学习抓而不紧，对廉洁自律方面的知识也是一知半解，致使廉洁自律意识不强。 2、认识上有差距。少数党组织对党风廉政建设的重要性认识不足，认为党风廉政建设工作务虚的较多，重视不够，注重抓其它较实在的见效快的工作，因而对党风廉政建设工作过问较少而导致措施不到位，责任不落实，制度不健全。 3、教育管理工作相对滞后。农村基层党组织除上级统一部署和集中学习外，大部分党支部对党风廉政宣传教育工作流于形式，脱离实际，形式老套，缺乏针对性和说服力，效果不佳。 4、自律意识不强。一些党员领导干部廉洁奉公思想不端正，廉洁自律意识不强错误地认为“当今社会吃点、喝点、拿点不要紧，上升不到腐败问题。”而事实告诉我们，一些领导干部违纪违法甚至犯罪，往往是从吃点、喝点、收点等小事开始的。思想防线一旦突破，胃口就越来越大，胆子也越来越壮，久而久之，就会跌入违法犯罪的深渊。 5、制度不完善。制约机制不健全，难以监督。特别是在基层监督机制软化，监督不力，使廉洁自律方面存在的一些问题得不到有效纠正，就使得群众的民主政治观念淡化，畏惧监督。
(一)理想信念动摇。党员理想信念的动摇，主要表现在四个方面。 一是部分党员领导干部不能正确看待我国在改革开放和市场化进程中出现的问题，不能正确分析判断形势; 二是对马克思主义、共产主义、社会主义和共产党产生怀疑，只要“实惠”不要“主义”; 三是把本身混同于一般群众，放松对本身的要求，个人主义、自由主义严重; 四是个别党员干部只信鬼神、不信马列，为实现本身的“升迁梦”，求神拜佛，在家中设佛堂、供佛像。 (二)宗旨意识淡化。中国共产党从成立之日起，就把全心全意为人民服务作为本身的根本宗旨和行为准则。正是由于我们党始终践行这一宗旨，才得到人民群众的拥护和爱戴，党的事业才不断从胜利走向新的胜利。 有的党员领导干部不仅不乐于为人民服务，反而走向人民的对立面，从腐败分子走上犯罪道路的轨迹看，一个共同的规律就是理想信念首先发生了动摇，淡忘了为人民服务的宗旨，严重败坏了党员干部在人民心目中的形象。 （三）针对理论学习不够深入，理想信念不够坚定的问题。具体表现：理论学习缺乏自觉性、主动性，在理论学习和业务学习上缺乏系统性，学习的广度和深度有所欠缺，学以致用做得不够好，理想信念不够坚定。 （四）针对宗旨观念树的不牢，工作作风不够扎实的问题。具体表现：在牢记宗旨、树立全心全意为人民服务的观念上存在模糊认识，工作中布臵多亲自检查少，有时有急躁情绪，处理问题刚性多、韧性少。 （五）针对深入职工群众不够的问题。 具体表现：与干部职工沟通少、谈心少，对干部职工工作中存在的问题了解不够深入，广泛听取干部职工的意见和建议不够。 扩展资料: 当前党员存在的问题主要是理想信念模糊动摇的问题、党的意识淡化的问题、党员宗旨观念淡薄的问题、党员精神不振的问题、党员道德行为不端的问题。 要着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等。 要着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等。 要着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等。 要着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等。 要着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。 要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。 党员干部必须用党章来规范自己的言行，把其当做自己的行动“导航”，发挥好准确的导航作用，引导党员干部做一个优秀的共产党员。 一是党员干部必须把党章作为党员必读之书，加强学习党章。经常性学习党章，深入学习党章，达到内化于心，外化于行，用于指导自己的行为规范，自己的一言一行，严格遵循党章要求。 二是党员干部必须用党章作为自己言行的导航，做到言行不逾矩。党员干部要严格执行党章的规定，执行好党的大政方针政策，与中央保持高度一致，维护好中央的权威和党的团结； 要认真遵守党章规定纪律要求，履行好党员的义务，行使好党员权利，一心只为群众谋福利，不徇私枉法，做一个合格的共产党员；要认真执行各项党的体制机制，过好规范的组织生活，不能走过场，必须严格按照党章要求开展组织生活。 参考资料来源：共产党员网-用党章唤醒“党员意识”